計畫推動概況

數發部「AI 產業人才認定指引」建立跨企業的共通標準，旨在協助企業精準對接 AI 人才需求、引導培訓機構開設趨勢課程，並推動 AI 能力認證。在最新發布的「指引 3.0」中，同步新增了「推薦學習資源」，正式將 AIA 與 Meta 共同開發的「好好用AI」負責任 AI 素養教材納入其中。這不僅代表教材品質獲得國家級肯定，更將引領大眾與產業界建立正確、安全的 AI 應用觀念。

新聞稿：https://moda.gov.tw/ADI/news/latest-news/19724

AIA 與行政院人事行政總處公務人力發展學院合作，於「e等公務園+學習平臺」開設「好好用 AI 課程」，帶領學員辨識 AI 風險、掌握負責任的實務做法。本課程不僅吸引廣大民眾與公務同仁踴躍參與，截至 2026 年 9 月 30 日，學員人數已突破 10 萬名，更獲多個公務機關列為年度必修課程。這場大型的數位學習浪潮，成功協助社會大眾與公部門跨越科技焦慮，讓 AI 轉化為安心、可靠的智慧協作夥伴。

AIA 積極與新北市教育局、宜蘭縣政府教育處攜手，共同推動 K-12 師資培訓。其中，宜蘭縣教育處因肯定本計畫線上課程在「基礎 AI 素養」上的稀缺價值，與 AIA 合作將其列為全縣教師資訊培訓的基礎課程。推出不到一個月，即吸引超過 120 位高國中小教師主動參與。AIA 成功將 AI 素養種子根植於校園教育的最前線，為地方教育平權與科技轉型注入關鍵動能。

One-Forty 參與 AIA 的 AI 素養種子教師培訓後，成功將所學轉化，為移工量身打造「 AI 基礎課」，目前也積極將課程轉化成不同語言。課程透過貼近生活的實用案例，帶領移工將 AI 應用於日常與職場，目前已累積超過萬名移工參與學習。此外，One-Forty 團隊正積極將 AI 運用於多語系教材開發與學習 APP 研發，放大數位科技的社會影響力。

AIA 受數發部與教育部共同邀請，擔任教育部「數位機會中心（DOC）輔導員培訓班」講師，旨在為深入偏鄉、陪伴銀髮族的 DOC 輔導員們培養 AI 素養，進而將知識轉化傳遞給地方長輩。本次工作坊迴響熱烈，兩大核心亮點成為最實用的在地防盾：

• AI 風險五步驟： 由台灣人工智慧學校種子教師 謝宜暉 老師主講，帶領學員理解 AI 原理與風險的關聯，透過最新案例建立具體的防範防線。

• AI 防詐心法： 攜手台灣事實查核機構  Mygopen 分享，以「騙」為切入點，揭露「AI 可能會騙你，壞人也會用 AI 來騙你」，將生硬技術轉譯為長輩聽得懂的語言，同步建立 AI 素養與防詐抵抗力。

活動成功催生出專屬銀髮族的 AI 素養教材，現場詢問合作與教材索取的熱度超乎預期。我們期待將這套有溫度的教材帶入台灣更多角落，建立全民 AI 素養。

臺北市立大學與台灣人工智慧學校（AIA）簽署 AI 教育合作備忘錄（MOU），共同推動 AI 素養教育與師資培育。北市大校長邱英浩表示，生成式 AI 進入校園迅速，教師不僅需掌握操作工具，更需具備倫理判讀與批判思考力。透過將 AIA 的專業課程資源導入師培、體育及全齡教育場域，讓 AI 素養從源頭做起，進一步擴散至臺北市中小學與幼兒園教學現場。

AIA 執行長陳伶志指出，教師是 AI 素養推廣的關鍵節點，培育一位優秀教師能產生廣大的乘數效應。本次合作由 AIA 提供專業教材、課程設計與師培支持，結合北市大的首都智庫定位與多元實作場域，建立可複製推廣的示範模式，協助校園從「技術使用」邁向「人機協作」與高階溝通能力，打造具備永續競爭力的智慧校園環境。

新聞稿：https://utpr.utaipei.edu.tw/p/406-1102-134372,r850.php

文藻外語大學與 AIA 簽訂 MOU 共同推廣高教 AI 素養，AIA 也已在該校辦理 AI 素養師培。文藻副校長兼 AI 創新中心執行長蔡維哲表示，在合作後，在校務發展與課程改革方面，校方更加確立了「AI Inside」的數位轉型方針，採取「素養優先」策略，將 AIA 的課程整合進全校性資訊科技必修課，預計每年讓至少 600 名學生取得此課程的完課證書，將文科學生的專業基礎轉化為與 AI 協作的溝通資產。

在行政與文化轉型上，校方成功將校園氛圍從對技術替代的焦慮轉向主動創新，透過結構化提示工程提升行政效能，例如在 60 週年校慶專案中，利用 AI 快速完成架構規劃與內容彙整，大幅降低溝通成本。整體而言，文藻透過此計畫構建了「人機協作」的思維模式，將 AI 轉化為推動校務自動化與強化師生數位競爭力的關鍵工具。

新聞稿：https://aiacademy.tw/news-wenzao-aia-cross-domain-talent/

AIA 持續於台灣各地深耕高教師培，目前已於東華大學、文藻外語大學跨校開課。工作坊中，AIA 透過「AI 風險辯論與角色扮演」引導大學教師思索教學實況，並動手「製作 AI 使用指南」，將 AI 素養成功落地。

這系列活動的核心影響力，在於徹底扭轉了教學現場的科技焦慮。透過沉浸式的討論，老師們將「擔心 AI 替代思考」的防守疑慮，轉化為「與學生共建規範」的開創契機。正如現場教師的深刻分享：面對 AI 內容可能帶有的文化偏誤，他選擇引導學生辨識科技的可能性與侷限性，而非消極禁止。

當 AI 融入各領域教學，工具不再只是單向產出的萬靈丹，而是觸發思辨的全新起點。AIA 師培工作坊成功讓教育焦點回歸「人」的思考本質，協助師生在科技應用中，建立一套保有主體性與溫度的對話模式。

活動精彩紀錄：https://www.facebook.com/photo.php?fbid=26502567079331970&set=pb.100000161137221.-2207520000&type=3